Glossar "Grundbegriffe der externen Schulevaluation in Rheinland-Pfalz"

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Die Bereitstellung von Unterstützungsmaterialien für alle am Evaluationsprozess beteiligten Personen und Gruppen ist ein unerlässlicher Tätigkeitsschwerpunkt in der AQS-Arbeit. Das Glossar zu „Grundbegriffen der externen Schulevaluation in Rheinland-Pfalz“ wurde vom ⇒ Fachbereich 3 „Wissenschaft und Analyse“ entwickelt. Es hilft den beteiligten Akteuren dabei, ein gemeinsames Verständnis über Begriffe herzustellen, die im Kontext der externen Schulevaluation in Rheinland-Pfalz verwendet werden. Das Glossar wird regelmäßig aktualisiert und um zusätzliche Begriffe erweitert.
Im Glossar finden sich neben den Definitionen der jeweiligen Begriffe weiterführende Erläuterungen und Beispiele. Diese Erläuterungen und Beispiele zeigen die konkrete Verwendung der Begriffe im Kontext der externen Evaluation von Schulen in Rheinland-Pfalz durch die AQS auf.
Zielgruppe des Glossars sind alle Gruppen und Personen, die an den Evaluationen der AQS beteiligt sind und die die Ergebnisse der AQS-Evaluationen für die Weiterarbeit nutzen. Darüber hinaus sind alle Interessierten eingeladen, sich im Glossar über zentrale Begriffe der empirischen Sozialforschung und der Evaluation zu informieren.
Das Glossar steht Ihnen zusätzlich auch als pdf-Dokument zum Download zur Verfügung.

Für Ergänzungshinweise und Anmerkungen sind wir jederzeit dankbar.

Literaturhinweise

Impressum

Glossar "Grundbegriffe der externen Schulevaluation in Rheinland-Pfalz"
Agentur für Qualitätssicherung, Evaluation und Selbstständigkeit von Schulen
Steinkaut 3
55543 Bad Kreuznach

Fachbereich 3 Wissenschaft und Analyse
Text: Dr. Thomas Wetzstein (WeT), Michael Bigos (BiM), Dr. Patricia Erbeldinger (ErP), Dirk Groß (GrD), Dr. Judith Hilgers (HiJ), Cynthia Kunert (KuC), Daniel Weis (WeDa), Dominik Weis (WeDo), Dr. Britta Winkler (WiB), Dr. Stefanie Würtz (WüS)

Redaktion und Koordination: Dirk Groß (dirk.groß(at)aqs.rlp.de)

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Glossar V1.1